王曉暉在電子科技大學講主題教育專題黨課時強調
堅持讀原著學原文悟原理
切實做到學思用貫通知信行統一
在喜(xi)迎中國共產黨(dang)102周年華(hua)誕(dan)之(zhi)際，6月30日，省(sheng)委書(shu)記(ji)王(wang)曉暉前往電子科技大(da)學為(wei)在校師生講主(zhu)題教(jiao)育專題黨(dang)課。他強調，要(yao)持(chi)續在學懂弄通做實(shi)習近(jin)平新時代中國特(te)色社會(hui)主(zhu)義(yi)思想(xiang)上下功夫，堅持(chi)讀原(yuan)著、學原(yuan)文、悟(wu)原(yuan)理，進一步從中悟(wu)規律、明方(fang)向(xiang)、學方(fang)法、增智(zhi)慧，切實(shi)做到學思用貫(guan)通、知信(xin)行統一。
王曉暉(hui)在黨課報告中(zhong)指出，學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)，是一(yi)個常(chang)學(xue)常(chang)新(xin)、常(chang)悟常(chang)進的(de)過程，尤其是運用貫穿(chuan)其中(zhong)的(de)立場觀點方法來認識(shi)問(wen)(wen)題(ti)、分析(xi)問(wen)(wen)題(ti)、解(jie)(jie)決問(wen)(wen)題(ti)，更是一(yi)個需要不(bu)斷深化的(de)過程。王曉暉(hui)緊扣學(xue)懂弄(nong)通做實習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)這個主(zhu)(zhu)題(ti)，圍繞“如(ru)何(he)學(xue)”、“怎么(me)做”兩個方面談認識(shi)體會(hui)(hui)，并就(jiu)師生關(guan)(guan)心關(guan)(guan)注的(de)四川發展重大問(wen)(wen)題(ti)作了解(jie)(jie)讀和介紹。
關于(yu)(yu)“如何學(xue)”，王曉暉指(zhi)出，要充(chong)分(fen)認識(shi)理(li)論對(dui)(dui)于(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)極端重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要性(xing)。縱觀世(shi)界政(zheng)黨(dang)發(fa)(fa)展(zhan)史(shi)(shi)(shi)，沒有哪一個(ge)政(zheng)黨(dang)像中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)這(zhe)樣(yang)如此重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視理(li)論，并在實(shi)踐(jian)(jian)基礎上創(chuang)造(zao)出如此豐富系(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)理(li)論成(cheng)(cheng)果。回顧我(wo)們(men)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)(shi)，在推進馬克(ke)思(si)(si)(si)主義中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)化的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)(shi)進程中(zhong)(zhong)(zhong)，總共實(shi)現(xian)了三次(ci)偉(wei)大(da)飛躍(yue)：第(di)一次(ci)飛躍(yue)是(shi)產生了毛澤東(dong)思(si)(si)(si)想(xiang)，第(di)二次(ci)飛躍(yue)是(shi)產生了包括(kuo)鄧小平(ping)(ping)(ping)理(li)論、“三個(ge)代表(biao)”重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要思(si)(si)(si)想(xiang)、科學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)觀在內的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)主義理(li)論體(ti)系(xi)，第(di)三次(ci)飛躍(yue)是(shi)產生了習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)主義思(si)(si)(si)想(xiang)。學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)主義思(si)(si)(si)想(xiang)，首(shou)先要讀原著、學(xue)原文、悟(wu)原理(li)。“十(shi)個(ge)明(ming)確”“十(shi)四(si)(si)(si)(si)個(ge)堅(jian)持(chi)(chi)”“十(shi)三個(ge)方面(mian)成(cheng)(cheng)就”“六(liu)個(ge)必須堅(jian)持(chi)(chi)”內在貫通、有機統(tong)(tong)(tong)一，凝結著我(wo)們(men)黨(dang)認識(shi)世(shi)界、改造(zao)世(shi)界的(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)經(jing)驗和(he)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)大(da)成(cheng)(cheng)果，共同構成(cheng)(cheng)了這(zhe)一偉(wei)大(da)思(si)(si)(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)體(ti)系(xi)。只有把這(zhe)一偉(wei)大(da)思(si)(si)(si)想(xiang)形成(cheng)(cheng)和(he)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)整體(ti)脈絡搞清(qing)楚弄明(ming)白(bai)，才能更好(hao)地做到真(zhen)(zhen)學(xue)真(zhen)(zhen)信、真(zhen)(zhen)懂(dong)真(zhen)(zhen)用(yong)。其次(ci)要學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)總書(shu)記對(dui)(dui)四(si)(si)(si)(si)川工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要講話(hua)和(he)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要指(zhi)示(shi)(shi)批示(shi)(shi)精神。總書(shu)記對(dui)(dui)四(si)(si)(si)(si)川工作(zuo)高(gao)度重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視，多次(ci)來川視察指(zhi)導(dao)，作(zuo)出系(xi)列重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要指(zhi)示(shi)(shi)批示(shi)(shi)，明(ming)確了四(si)(si)(si)(si)川發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)戰略指(zhi)引、著力重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)點、價值取向、策略方法，是(shi)對(dui)(dui)我(wo)們(men)做好(hao)四(si)(si)(si)(si)川工作(zuo)最(zui)直接(jie)、最(zui)有力的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)。這(zhe)些年(nian)來，省委(wei)堅(jian)定用(yong)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)主義思(si)(si)(si)想(xiang)統(tong)(tong)(tong)攬(lan)四(si)(si)(si)(si)川工作(zuo)，全(quan)面(mian)落實(shi)總書(shu)記對(dui)(dui)四(si)(si)(si)(si)川工作(zuo)系(xi)列重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要指(zhi)示(shi)(shi)精神，團(tuan)結帶(dai)領全(quan)省人民感(gan)恩(en)奮進、拼搏實(shi)干，推動治(zhi)蜀興川事業(ye)取得新(xin)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，呈(cheng)現(xian)出發(fa)(fa)展(zhan)質(zhi)量效益顯著提升、創(chuang)新(xin)創(chuang)造(zao)能力顯著提升、互聯互通水平(ping)(ping)(ping)顯著提升、對(dui)(dui)外開放(fang)水平(ping)(ping)(ping)顯著提升、人民群(qun)眾生活質(zhi)量顯著提升的(de)(de)(de)(de)良好(hao)局面(mian)。這(zhe)些成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)(de)取得，最(zui)根(gen)本(ben)在于(yu)(yu)以(yi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)同志為核(he)心的(de)(de)(de)(de)黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央的(de)(de)(de)(de)堅(jian)強(qiang)領導(dao)，在于(yu)(yu)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)主義思(si)(si)(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)指(zhi)引。邁步新(xin)時代新(xin)征程，我(wo)們(men)必須堅(jian)持(chi)(chi)不懈用(yong)這(zhe)一偉(wei)大(da)思(si)(si)(si)想(xiang)凝心鑄魂，切實(shi)轉化為堅(jian)定理(li)想(xiang)、錘煉黨(dang)性(xing)和(he)指(zhi)導(dao)實(shi)踐(jian)(jian)、推動工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)強(qiang)大(da)力量。
對于如何(he)更好把(ba)(ba)握(wo)(wo)習近平新時代中國(guo)(guo)(guo)特色社會主(zhu)義思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)的(de)(de)形成(cheng)和(he)發展過程，王曉(xiao)暉(hui)強調(diao)要著(zhu)重把(ba)(ba)握(wo)(wo)好4個方(fang)面：一是(shi)(shi)要從總書(shu)(shu)記成(cheng)長歷(li)程中深(shen)化(hua)理解(jie)(jie)，這一偉(wei)(wei)大思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)擁有扎根中國(guo)(guo)(guo)土壤的(de)(de)堅(jian)實根基，是(shi)(shi)總書(shu)(shu)記在幾十年艱(jian)苦磨礪和(he)從政實踐中積累得(de)來的(de)(de)。二是(shi)(shi)要把(ba)(ba)握(wo)(wo)好總書(shu)(shu)記關注的(de)(de)重點問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，這一偉(wei)(wei)大思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)是(shi)(shi)理論與實際相結合的(de)(de)典范，始終致(zhi)力于解(jie)(jie)決治國(guo)(guo)(guo)理政實踐中的(de)(de)重大問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，包括發展問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)、民生(sheng)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)、生(sheng)態問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)、安全問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)、黨的(de)(de)建設(she)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)等。三是(shi)(shi)要著(zhu)重把(ba)(ba)握(wo)(wo)貫穿其中的(de)(de)立場(chang)觀點方(fang)法(fa)，這一偉(wei)(wei)大思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)閃耀著(zhu)馬克思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)義哲(zhe)學(xue)光(guang)芒，為我們認識世界(jie)、改造(zao)世界(jie)提(ti)(ti)供了(le)銳利思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)武器。四是(shi)(shi)要切實把(ba)(ba)握(wo)(wo)這一偉(wei)(wei)大思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)蘊含的(de)(de)科學(xue)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)方(fang)法(fa)，不斷提(ti)(ti)高戰略思(si)(si)(si)(si)(si)維(wei)、辯證思(si)(si)(si)(si)(si)維(wei)、系統思(si)(si)(si)(si)(si)維(wei)、創新思(si)(si)(si)(si)(si)維(wei)、歷(li)史思(si)(si)(si)(si)(si)維(wei)、法(fa)治思(si)(si)(si)(si)(si)維(wei)、底線思(si)(si)(si)(si)(si)維(wei)能力，更好用(yong)以認識問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)、分析問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)、解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)。
關(guan)于“怎么做”，王曉暉指出，在科學(xue)(xue)理論指導下，以正確(que)的戰略策(ce)略和(he)(he)(he)思(si)想(xiang)方法推(tui)動(dong)黨(dang)和(he)(he)(he)國家(jia)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)實踐，是我們(men)黨(dang)不斷取得勝利的寶貴經(jing)驗。在推(tui)動(dong)治蜀興(xing)川(chuan)(chuan)(chuan)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)實踐中，我們(men)堅持運用(yong)習(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中國特(te)(te)色社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)和(he)(he)(he)習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)對四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)工作系(xi)列重要(yao)指示精(jing)神中蘊含的正確(que)戰略策(ce)略和(he)(he)(he)科學(xue)(xue)思(si)想(xiang)方法，來研究(jiu)和(he)(he)(he)解決四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)發(fa)展(zhan)(zhan)的實際問(wen)題，推(tui)動(dong)治蜀興(xing)川(chuan)(chuan)(chuan)再(zai)上新(xin)臺階(jie)。去(qu)年(nian)總(zong)書(shu)記(ji)來川(chuan)(chuan)(chuan)視察(cha)時明確(que)要(yao)求我們(men)要(yao)站在更高起點上謀(mou)劃(hua)未來發(fa)展(zhan)(zhan)，在新(xin)的征(zheng)程上譜寫四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)篇章。我們(men)牢記(ji)總(zong)書(shu)記(ji)囑托，深入開展(zhan)(zhan)調查(cha)研究(jiu)，結合新(xin)的形勢任務加深對省情(qing)實際和(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)(zhan)階(jie)段性特(te)(te)征(zheng)的認識(shi)，謀(mou)劃(hua)推(tui)動(dong)新(xin)時代(dai)新(xin)征(zheng)程四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)現代(dai)化建設。通過學(xue)(xue)習(xi)實踐，較好地解決了四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)發(fa)展(zhan)(zhan)“怎么看(kan)”“怎么干(gan)”“干(gan)什么”的問(wen)題。
王曉暉指出(chu)，四(si)川(chuan)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)“怎么看(kan)”，最重要的(de)就是要科(ke)學研判國(guo)際國(guo)內大(da)勢(shi)，進一(yi)步把握省情實際、找準四(si)川(chuan)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)方位(wei)。在(zai)深入分(fen)析國(guo)際國(guo)內形勢(shi)和四(si)川(chuan)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)階段性特(te)征基礎(chu)上，他指出(chu)，四(si)川(chuan)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)有(you)(you)挑戰(zhan)，也具備諸多有(you)(you)利(li)條件，隨著“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設(she)、新(xin)時(shi)代西部(bu)大(da)開(kai)發(fa)形成新(xin)格局、長(chang)江經(jing)濟帶(dai)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、黃河流域(yu)生態保護(hu)和高質量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、西部(bu)陸海新(xin)通道建設(she)等(deng)國(guo)家(jia)戰(zhan)略(lve)深入實施，讓四(si)川(chuan)從西部(bu)腹地(di)(di)走向(xiang)開(kai)放前(qian)沿，特(te)別是成渝(yu)地(di)(di)區雙城經(jing)濟圈建設(she)帶(dai)來的(de)戰(zhan)略(lve)牽(qian)引力、政(zheng)(zheng)策推(tui)動力和發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)支撐力前(qian)所未有(you)(you)，加(jia)(jia)(jia)之國(guo)家(jia)打(da)出(chu)一(yi)系列政(zheng)(zheng)策“組(zu)合拳”，四(si)川(chuan)現(xian)代化建設(she)的(de)有(you)(you)利(li)因素加(jia)(jia)(jia)快(kuai)集(ji)聚(ju)、獨特(te)優勢(shi)加(jia)(jia)(jia)快(kuai)凸顯，抓(zhua)住(zhu)用好(hao)了就能乘勢(shi)而進。
王曉暉指出(chu)，四川發展(zhan)“怎么干”，最重要(yao)的(de)就是要(yao)堅持把發展(zhan)作為第一要(yao)務，全(quan)(quan)力(li)以赴拼經濟(ji)(ji)搞(gao)建(jian)設，堅定(ding)(ding)不移推動(dong)高(gao)(gao)質量(liang)發展(zhan)。我們召開省(sheng)委十二屆(jie)二次全(quan)(quan)會(hui)，對(dui)以中國(guo)式現(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)引領四川現(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設作出(chu)謀劃部(bu)署，明(ming)確(que)提出(chu)以成渝地區雙城經濟(ji)(ji)圈建(jian)設為總(zong)牽引，大力(li)實(shi)施“四化(hua)(hua)(hua)同(tong)步(bu)、城鄉融(rong)合、五區共興”發展(zhan)戰略(lve)，以此統攬(lan)四川現(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設全(quan)(quan)局。近期又(you)召開省(sheng)委十二屆(jie)三次全(quan)(quan)會(hui)，重點(dian)研究(jiu)深入推進新(xin)型工業(ye)化(hua)(hua)(hua)、建(jian)設以實(shi)體經濟(ji)(ji)為支撐的(de)四川現(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)產(chan)業(ye)體系問題并作出(chu)決定(ding)(ding)，明(ming)確(que)把發展(zhan)經濟(ji)(ji)的(de)著(zhu)力(li)點(dian)放在實(shi)體經濟(ji)(ji)上，對(dui)四川新(xin)型工業(ye)化(hua)(hua)(hua)之路“怎么走(zou)”作出(chu)全(quan)(quan)面部(bu)署，對(dui)推動(dong)產(chan)業(ye)智(zhi)能(neng)化(hua)(hua)(hua)綠(lv)色化(hua)(hua)(hua)融(rong)合化(hua)(hua)(hua)、促進“四化(hua)(hua)(hua)”同(tong)步(bu)發展(zhan)進行系統謀劃，必將有力(li)塑造四川高(gao)(gao)質量(liang)發展(zhan)的(de)新(xin)動(dong)能(neng)新(xin)優勢。
王(wang)曉暉(hui)指出(chu)，四川發展(zhan)“干什么”，最重(zhong)要的(de)(de)就(jiu)是以釘(ding)釘(ding)子精神狠抓落(luo)實，著力抓好堅定不移推(tui)(tui)動(dong)(dong)高質量(liang)發展(zhan)、推(tui)(tui)動(dong)(dong)成渝地區雙城經濟圈建(jian)設、持續(xu)擴(kuo)大(da)有效需(xu)求、加快構建(jian)現(xian)代化(hua)產(chan)業(ye)體系、推(tui)(tui)進創(chuang)新驅動(dong)(dong)發展(zhan)、持續(xu)深化(hua)改革擴(kuo)大(da)開(kai)放、加強(qiang)生態環境保(bao)護、用心用情穩就(jiu)業(ye)惠民生等重(zhong)點工作，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個腳印(yin)推(tui)(tui)動(dong)(dong)省委戰略部(bu)(bu)署終端見效。總(zong)之(zhi)，我們謀劃推(tui)(tui)動(dong)(dong)的(de)(de)這些重(zhong)大(da)部(bu)(bu)署和重(zhong)點工作，都是貫(guan)徹落(luo)實習近平總(zong)書記對四川工作系列重(zhong)要指示精神的(de)(de)具體行動(dong)(dong)，都是運用習近平新時代中國特色社(she)會主(zhu)義思想世界(jie)觀(guan)方法論和貫(guan)穿其中的(de)(de)立場觀(guan)點方法研究解決四川發展(zhan)問題的(de)(de)生動(dong)(dong)實踐(jian)。
在黨(dang)(dang)課報(bao)告最后，王曉暉對電(dian)子科技大學(xue)學(xue)生勇擔時代使命(ming)、爭做(zuo)棟梁之(zhi)才寄(ji)予期望(wang)。他指出，作為(wei)新時代的(de)大學(xue)生，大家(jia)(jia)要(yao)樹牢一心向黨(dang)(dang)、矢志(zhi)報(bao)國的(de)鴻鵠之(zhi)志(zhi)，走好讀萬卷書、行(xing)萬里(li)路的(de)成長(chang)之(zhi)道，秉持仰望(wang)星空(kong)、腳踏實地的(de)篤行(xing)之(zhi)心，激發百(bai)折不撓、自強不息(xi)的(de)奮(fen)進之(zhi)力，自覺將個人(ren)發展與(yu)國家(jia)(jia)前途、民族(zu)命(ming)運緊密結合起來，始(shi)終做(zuo)不畏風雨、永(yong)遠奔跑的(de)奮(fen)斗者，在強國建(jian)設、民族(zu)復興(xing)的(de)偉業中書寫精彩人(ren)生。
王曉暉(hui)還在學(xue)校親(qin)切看望慰問(wen)黨員代表陳杰美(mei)、張小松(song)，并為陳杰美(mei)頒發“光榮(rong)在黨50年”紀(ji)念章，向兩位教授長期扎根教育科研(yan)(yan)一線作(zuo)出的(de)貢獻(xian)表示感謝；來到學(xue)校國(guo)(guo)家電磁(ci)輻射控(kong)制材(cai)料工程技(ji)術研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心調(diao)研(yan)(yan)，希望學(xue)校積極(ji)融入服(fu)務國(guo)(guo)家戰略和四川經濟社(she)會發展，打(da)造更多(duo)優(you)勢學(xue)科和重點研(yan)(yan)究(jiu)院所(suo)，加快推進中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色世界一流大(da)學(xue)建設。
電子(zi)(zi)科技大學黨委書記(ji)王(wang)亞非主(zhu)持。主(zhu)題教育中央第十二指導(dao)組組長廉(lian)毅敏、副組長陳擎蒼，省領導(dao)于立(li)軍、陳煒、鄭莉，省直有(you)關部門(men)負責(ze)同志，電子(zi)(zi)科技大學領導(dao)班子(zi)(zi)成員和師(shi)生代表等參加(jia)。
